原文

人心若江河，昼夜无停流

东流未到海，滔滔讵能休

又如远游客，终年寄他州

不知归其家，岁暮何所投

水流上沧海，人行止故丘

而况寰宇中，事物纷相酬

人欲盛其炽，天理微以幽

瞬息变化间，肝胆生戈矛

苟不知所止，定心终无由

所止非至善，此心犹可忧

卓哉陈使君，立志希前修

名堂以止善，善外俱无求

我德自此明，新民功亦优

还应有余庆，永为斯堂留

不愧大学篇，芳尘映千秋

译文 / 白话释义

人心就像江河，白天夜晚不停奔流。向东流淌还没到达大海，滔滔江水怎么能够停止。又好像远行的游子，终年寄居在其他州府。不知道回归自己的家，年末又能投身何处呢？江水奔腾流入沧海，人行走后停留在故乡。更何况在天地之间，事物纷繁相互应对。人的欲望非常旺盛炽热，天理却微弱又幽深。瞬息之间发生变化，亲密之人也会反目成仇。如果不知道应该停止之处，安定内心终究没有缘由。所停止之处如果不是至善的境界，这样的内心仍然值得担忧。卓越啊陈使君，立志仰慕前代贤人。用‘止善’来命名堂屋，除了善之外没有别的追求。我的品德从此变得清明，使民众革新的功绩也很优异。还应当有多余的吉庆，永远为这座堂屋留存。不愧于《大学》篇章，美好的名声映照千秋万代。

注释

岂，难道，音jù；故乡，丘在这里指家乡；天下，整个世界；旺盛，音chì；仰慕；前代的贤人；使民众革新，出自《大学》中的思想理念；指留给子孙后辈的德泽；美好的名声

赏析

这首诗在意境上，通过对江河水流、远游之人等景象的描写，营造出一种动态、漂泊不定的感觉，如‘人心若江河，昼夜无停流。东流未到海，滔滔讵能休。又如远游客，终年寄他州。’以水流和游子的无定，衬托出对人心归止的思考。在写作手法上，善用比喻，将人心比作江河、人比作远游客，形象生动地表达出人心的不安定以及人们在世间的漂泊之感。从情感表达来看，既有对世间人欲横流、天理幽微的忧虑，也有对陈使君以‘止善’为追求的赞赏。主题思想围绕着‘止善’展开，阐述了人心应有所止，且止于至善的观点，强调了止善在品德修养、社会治理等方面的重要性。诗中通过先描述现象，如人心的流动、人欲与天理的矛盾，再引出陈使君的止善之举，形成对比，突出了止善的可贵。

主题与意象

说理劝善喻理思乡批判赞赏哲理道德古风

止善堂