周较书宗道主吾塾自吾弟以及吾儿去就十余年因竹请题寓情有咏

注释 周较书宗道：任校书的周宗道。较书，校书，古代掌校理典籍的官员。 塾：shú ，旧时私人设立的教学的地方：家塾、私塾。 去就：担任或不担任职务。 十霜：十年。 三径：东汉‧赵岐《三辅决录》载，西汉蒋诩，哀帝时为衮州刺史，廉直有名声。王莽摄政，诩称病免官，隐居乡里。舍前竹下辟三径，唯故人羊仲、求仲与之游。后多以“蒋生径”或“蒋诩三径”指称隐者所居之处。 此君：对竹的昵称。语出《晋书·王徽之传》：王徽之暂住一宅，即令种竹，人问其故，他说：“何可一日无此君耶？”后亦泛指所好之物。 垂垂、稍稍：渐渐。 稚子：笋的别名。唐杜甫《绝句漫兴》之七：“笋根稚子无人见，沙土凫雏傍母眠。”宋惠洪《冷斋夜话·稚子》：“唐人《食笋》诗曰：‘稚子脱锦绷，骈头玉香滑。’则稚子为笋明矣……予问韩子苍，子苍曰：‘笋名稚子，老杜之意也。’” 书简：书信。 沧浪：青色的波浪。 浊酒：用糯米、黄米等酿制的酒，较混浊。 淇澳：《诗经》《国风·卫风》中的诗篇，首两句以竹起兴：“瞻彼淇奥，绿竹猗猗”。

西汉末，王莽专权，兖州刺史蒋诩告病辞官，隐居乡里，于院中辟三径，只与求仲、羊仲来往。后常用‘三径’指家园。；这里代指竹子。晋代王徽之曾指着竹子说‘何可一日无此君’。；渐渐。这里形容竹子渐渐呈现出老态。；《诗经·卫风》中的篇名，诗中以绿竹起兴，歌颂君子的美德。

从文学手法上看，首联‘一别’‘又十霜’形成时间上的跨度对比，‘三径未全荒’化用典故，用园径未荒表现出对旧地的怀念与时光变迁之感。颔联将竹子的‘垂垂老’与稚子的‘稍稍长’进行对照，一静一动，一无情一有情，充满生活气息的同时也传达出岁月更迭的沧桑。颈联中‘漫消’‘不厌’用词精妙，写出了一种恬淡悠闲的生活态度，以书简、渔竿两个意象来表现日常生活的状态。尾联‘试呼浊酒歌《淇澳》’，借《诗经》中的《淇澳》篇，增添了一种文雅的意趣，‘昨夜疏帘雨正凉’描绘出一种清冷、静谧的氛围，情景交融，烘托出诗人复杂的情感。在情感表达上，有对时光流逝的感慨，对旧地故人的思念，还有对恬淡生活的安然自适。在意境营造上，全诗通过对旧地、竹子、幼子、书简、渔竿、雨帘等多种意象的描写，营造出一种既有着时光沉淀痕迹，又充满生活气息且略带雅趣的静谧意境。主题思想主要围绕着时光变迁中的生活感悟、对故人旧地的情感以及对自在生活的态度。